辽宁省葫芦岛市第八高级中学2020届高三10月月考语文试卷


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葫芦岛八高中2019–2020学年上学期高三月考试题(科目:语文命题人:于美恒审核人:)答题时间:120分钟总分数:120分一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题中华民族生活在东亚这个广袤的土地上,形成了独特的社会结构与文化传统,地缘政治治理关系没有完全摆脱血缘家族关系的影响
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葫芦岛八高中2019–2020学年上学期高三月考试题
(科目:语文   命题人:  于美恒     审核人:       )
答题时间:   120  分钟  总分数:   120  分
一、现代文阅读(35分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成1~3题

中华民族生活在东亚这个广袤的土地上,形成了独特的社会结构与文化传统,地缘政治治理关系没有完全摆脱血缘家族关系的影响,社会结构呈现出一种家国同构的模式,家是国的基础,国是家的扩大,家更是“天下”这个中华民族共同体的基础。正是在这样的社会结构和文化传统中,产生了儒家的修身、齐家、治国、平天下的伦理政治思想。中国人就是在这种家国同构订的社会里生活过来的,重视血缘亲情和家庭是我们民族的传统和价值观。习近平总书记指出:“中华民族历来重视家庭。”正所谓“天下之本在家”。旨在强调家庭对于国家治理、天下兴亡的重要作用。
家庭是我们的生活共同体。家是人的出生之地,是人的生活依托和物质家园。我们需要父母亲人的供养,才能完成生理成长、学业发展,才能成家立业。不仅如此,家还是我们的精神家园,如果我们缺乏一种家园感,我们的魂就无处栖息安顿,而难以安身立命。有父母才有家,这就是无数中国人过年时都要不远万里回家省亲的原因。
德育是家庭的重要功能。家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师。孩子们从牙牙学语起就开始接受家教,有什么样的家教,就有什么样的人。家庭教育涉及很多方面但最重要的是品德教育,是如何做人的教育。也就是古人说的“爱子,教之以义方”“爱之不以道,适所以害之也”。家长特别是父母对子女的影响很大,往往可以影响一个人的一生。中国古代流传下来的孟母三迁、岳母刺字、获教子都是母教的光辉典范。
良好家风还是人生吉祥幸福的保障,是社会文明的基础。家庭不只是人们身体的住处,更是人们心灵的归宿。家风好,就能家道兴盛、和美满;家风差,难免殃及子孙、贻害社会。正所谓“积善之家,必有余庆;积不善之家,必有余殃。”家庭是社会的细胞。家庭和睦则社会安定,家庭幸福则社会祥和,家庭文明则社会文明。
家风是一个家庭或家族在共同生活中,经过培育并代代相传沿袭下来的,体现家族成员精神风貌、道德品质、整体气质的家族文化风格风气、风尚。家风对人的道德、人格的成长确实是通过无形的“熏育”,即如春风化雨、润物细无声的形式对人发生潜移默化的影响。如在家人和睦、夫妻恩爱的家庭里长大的孩子,往往大多具有健全的人格与心理,也有较强的爱的能力。而在一个天天充满暴力、冷战的家庭环境里成长的孩子,其人格与心理很难不受负面影响。又比如,少年的主要学习方式是模仿。因此,家长每天在干什么,孩子就会模仿。如家长天天都在看书学习,就容易培养起孩子学习的兴趣与热情;而家长天天打麻将却要孩子去学习,这显然是不可能的。(摘编自肖群忠《家教家风与立德树人》)
1.下列对中华民族所形成的独特的社会结构的表述,正确的一项是(   )(3分)
A这种社会结构的特点是,家是国的基础,国是家的扩大,呈现出一种家国同构的模式。
B.正是在这种社会结构中产生了儒家的修身、齐家、治国、平天下的伦理政治思想。
C在这种社会结构中,家是基础,“天下之本在家”,全天下即全世界都是这样。
D.习近平总书记指出“中华民族历来重视家庭”,是为了强调家庭是人的物质和精神家园。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(   )(3分)
A.文章第一段首先说明中华民族社会的家国同构特点,是为了表明家庭对于国家的重要作用。B文章第二段阐述家庭不仅是人的物质家园更是精神家园,是为下文阐述家庭的德育功能做准备。
C文中所举孟母三迁、岳母刺字、画荻教子等事例,是“父母是孩子的第一任老师”的典型例证。
D文章的论述由中华民族社会结构特点,到家庭是精神家园,再到良好家风的重要作用逐层深入。
3根据原文内容,下列说法不正确的一项是(   )(3分)
A重视血缘亲情和家庭,是中华民族的传统和价值观,与家国同构的社会结构有密切关系。
B每年春节,无数中国人都要不远万里、不辞辛苦赶回故乡,是为了回到作为精神家园的家。C.成为什么样的人,跟他的家教有密切关系。如果一个人出了问题,就说明他的家教有问题。
D少年主要的学习方式是模仿,所以家长对孩子的最好的教育方式是身教,做孩子的榜样。


(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
阅读下面的文字完成4~6题

材料一:
北斗卫星导航系统是中国正在实施的自主展、独立运行的全球卫星导航系统,可以在全球范围内全天候、全天时为各类用户提供高精度、高可靠定位、导航、授时服务,并具有独特的短报文通信功能。截至目前,北斗卫星导航系统的一号和二号系统已经顺利完成组网。
北斗卫星导航系统副总设计师冉承其:“我正在建设的北斗三号系统,它除了全球覆盖以外,在性能上、系统的可靠性上,还会有的提高。从定位精度来讲,会使现有系统性能提高一到两倍。
目前,北斗卫星导航系统已经覆盖了亚太地区,目前正处在全球组网阶段,到2020年将实现全球组网,中国北斗正逐步走向世界。
卫星导航、通信、遥感是航天技术运用的三个主要领域。在人们日常生活和国民经济建设当中,总需要不断地问“在哪里”、“什么时间”个问题,人类90%以上的信息都与时间、空间相关。卫星导航技术的作用就是给人类提供时间坐标和空间坐标。
(摘编自《35颗卫星3重天网中国这个全球定位系统厉害了!》2017年9月18日央视网)材料二:
高精度GNSS(全球卫星导航系统)市场是指面向专业用户和特定用途的应用市场,例如测绘、地理信息(GIS)、地质灾害监测、精密施工与机械控制、精细农林业、资源管理、国防、时间同步等。高精度GNSS市场将受益于行业应用领域扩展,2014年行业市场规模达到58.03亿元,预计到2020年,高精度GNSS市场规模在480亿元左右。


2010~2014年中国北斗卫星导航定位高精度应用市场规模
 
(摘编自《2016年中国卫星导航行业发展趋势及市场规模预测》2016年03月25日中国产业信息网)
材料三:
北斗开放实验室•中国(绵阳)科技城实验室8日正式授牌,这是北斗开放实验室在西南地区布局的首个分实验室。专家认为,经过几十年探索,中国自主研制的北斗卫星导航系统产业化日趋成熟,军民融合之路越走越宽。该验室将由九洲集团联合政府、高校进行资源共建,构建军民融合示范平台。实验室定位智慧城市应用,将建设“一中心四基地”,致力于合作构建服务中国(绵阳)科技城及西南地区,且能辐射全国的北斗应用与军民融合相结合的北斗资源开放共享基地。
北斗全球系统应用验证系统总设计师、北斗开放实验室领导小组组长赵文军表示,北斗天通系列实现了军民融合应用,既满足了军事应用需求,又带动了我国卫星应用向产业化方向发展。
中国卫星导航系统管理办公室总工程师张春领透露,北斗导航系统应用正加速从军用向民用推广,“目前北斗系列已经在气象、交通运输、国土等关键领域得到广泛应用,提升了对我国资源环境、生态保护、应急减灾以及全球观测的服务保障能力。
我国卫星应用领域军民融合的前景很好,商业航天的发展会促进军民融合,包括卫星的制造、发射、运行管理和应用等。”中国卫星导航定位协会秘书长张全德介绍说,面向大众市场将进一步完善北斗系列高精度位置服务和快速定位系列产品,推进其在手机、汽车、无人机、可穿戴设备等终端产品上的应用。
(摘编自《专家:北斗卫星导航系统产业化日趋成熟》2017年9月10日新华社)
4.下列对我国北斗卫星导航的理解,不正确的一项是(   )(3分)
A.我国北斗卫星导航是我国自主发展、独立运行的全球卫星导航系统,正在全球范围内为各类用户全天候、全天时提供定位、导航、授时服务。
B.我国北斗卫星导航系统还有其他的卫星导航系统所没有的功能—短报文通信功能,通信是航天技术运用的三个主要领域之一。
C我国北斗卫星导航系统的一号二号系统经完成组网,三号系统正在建设中,目前正处在全球组网阶段,到2020年将实现全球组网。
D我国北斗卫星导航系统应用正加速从军用向民用推广,目前已经在气象、交通运输、国土等关键领域得到广泛应用,提升了对资源环境等各个方面的服务保障能力。
5.下列对材料相关内容的分析,正确的两项是(   )(5分)
A材料一介绍我国北斗卫星导航系统的作以及建设进展情况,材料二介绍北斗卫星导航定位高精度应用市场规模情况及预测,料三是专家表示目前北斗卫星导航系统产业化已日趋成熟。B.人类只有不到10%的信息与时间和空间无关,只有这不到10%的信息不是卫星导航系统所能提供的。卫星导航的作用对人类日常生活和经济建设的作用实在是太大了。
C北斗卫星导航定位高精度应用领域的扩展会给高精度GNSS市场带来极大的益处,但随着市场规模的增加,增长率呈逐年下降趋势。
D北斗开放实验室中国(绵阳)科技城实验室是由九洲集团联合政府、高校构建的北斗导航系统军民融合示范平台,将智慧城市应用作为实验室的研究范围。E北斗卫星导航系统面向大众市场,是指将北系列高精度位置服务应用到手机、汽车、无人机、可穿戴设备等终端产品上。6我国发展北斗导航系统都有哪些意义?请结合所给材料简要概括(4分)



(三)文学类文本阅读(14分)
阅读下面的作品,完成7~9题。
风月
红酒
风月是相思镇剧团里的台柱子,扮相俊美,嗓音稍稍带些鼻音儿,听起来反而格外有韵味。剧团有三四十人,旦角演员也不少,却只有风月是科班出身。省戏校毕业后分到团里,一来就挑大梁。
风月扮演过许多角色,《铡美案》中的秦香莲,《断桥》中的白娘子,《龙风呈祥》里的孙尚香。最拿手的两出戏是《秦雪梅》和《铁弓缘》。
风月考入戏校时年龄还小,选什么行当自己做不了主。不过这也没关系,注定吃这碗饭了,只要不演媒婆,不演大花脸都成。风月心中暗想。
风月的授业老师姓萧,她深知选一个合适的青衣演员有多难。十几个俊丫头排成两行,萧老师从左往右再从右往左挨个儿相看。风月站最后一排,萧老师在她面前驻足不前。这个小丫头柳叶眉,丹凤眼,不用勒头眉眼都向上挑,羞羞看人一眼,就低下头笑,不声不响,安静得像朵栀子花。萧老师问一句,风月柔柔回一句,嗓音像画眉子叫。萧老师拉着风月的手走到一边,说愿不愿学青衣?风月使劲点点头。
唱念做打,手眼身法步,是做演员最基本的艺术修养。台上一分钟,台下十年功,风月比别人学得都上心。风月一个“卧鱼”没做到位,萧老师手中的板子就敲过来了。风月“呀”一声,摸着被打痛的胳膊,眼泪成对儿成对儿地掉,宛如梨花带雨,楚楚动人。萧老师后悔自己下手重了。
玉不琢,不成器。梨园行自古以来有陋习,老艺人们爱说“打戏”,出师后即便是红遍天下,学戏时挨打总是难免。萧老师曾是当红的大青衣,也是这么过来的。萧老师取来一枚新鲜的生鸡蛋,细心地把蛋黄分出,仅留下蛋清,轻轻揽住风月,在她已经青紫的胳膊上涂抹,怜爱不已。我不怪萧老师,你是为我好呢……风月抽泣着,反过来却安慰萧老师。即便是哭,也能咬字分明,萧老师仔细端详着风月还挂着泪珠的小脸,心中一动。
萧老师说,一个好演员不能过于单一,梅兰芳梅大师正工青衣,可刀马戏、闺门旦都拿得起放得下。老师没有门户之见,你学学闺门旦吧,《秦雪梅》这样的悲情戏也适合你。
风月答应了。
在《哭灵》一折中,有这么一句:秦雪梅见夫灵悲声大放,哭一声商公子我那短命的夫郎……秦雪梅拿着祭文,手抖得如同风中秋叶。可别小看这个抖手,那是个功夫,风月苦练多日,还是不得要领。
风月急得直跺脚。萧老师逗她说,去集市上买条活鱼,把手放松,顺着劲儿,随鱼而动。细细揣摩,反复练习,功夫到了,自然就会了。
风月却当真了。那时她是个学员,没钱买鱼。伊茗湖畔经常有人垂钓,风月就趁课余时间跑到这里,静静地蹲在人背后,看见人家钓上一尾活蹦乱跳的鱼,就忙不迭地帮着把鱼钩取下,有意在手中多拿一会儿找感觉。
手势语言在戏剧中被称为演员的第二张脸,风月一次次抓鱼,一遍遍地找感觉,终于掌握了其中的奥妙。萧老师发现,这丫头双手动起来,表现力极强,尤其听说她真的练抓鱼,惊讶极了。
上了妆的风月一袭白衣,宛如天人。手拿祭文,跪拜在商公子灵前,一声“商──郎──”,凄艳哀绝,荡气回肠,余音袅袅,不绝如缕。尤其是唱到,“商郎夫你莫怨恨莫把我想,咱生不能同衾死也结鸾凰”时,风月藏在水袖里的双手上下抖动,犹如白蝶飞舞,银花翻卷,凄美空灵,令人眼花缭乱。
一下台,萧老师就把风月抱住了,说丫头,你抓了多少条活鱼呀?
在团里挑大梁的风月有过一次失败的婚姻,后来和花脸海椒结合了,事业上顺风顺水,家庭美满幸福,风月依然是剧团的台柱子,青衣,闺门旦甚至刀马旦都拿得起放得下,可谓文武全才,色艺双绝。
真正让风月名声大震的是《铁弓缘》这出戏,花旦、青衣、小生、武生四个行当全在一出戏里集于一人之身,唱念做打缺一不可。风月把青春貌美武艺高超的太原守备之女陈秀英演活了。
就在《铁弓缘》这出戏赴京演出的前夕,风月突然病了。
病愈后的风月基本没有变化,就是手抖动得厉害,连一小杯水也端不牢。风月郁闷地问海椒,我还能不能上台了?海椒说能,《铁弓缘》咱不能演,还演不了《秦雪梅》?风月含着眼泪笑了。
萧老师闻讯,心疼坏了,心急火燎专程赶来探望风月。
师徒俩深情地望着对方,激动地说不出话来。半晌,风月好像想起了什么,就把一双手举到萧老师面前,眨了一下眼,说,萧老师,要是现在练习抖手,我就不用去抓活鱼了吧?
青衣风月话说得很轻松,那神态,像个俏皮的小花旦。  (节选自《小小说月刊》
7.下列对这篇小说的理解与分析,恰当的一项是(   )(3分)
A.青衣是京剧中最重要的行当,风月因相貌、声音条件好,得以入行,并主演了青衣戏代表作《秦雪梅》。
B.作者用“白蝶飞舞,银花翻卷”的比喻,来描写风月藏在水袖里的双手的抖动,语言凄美空灵,生动形象。
C.由于风月突然病倒,排练已久的《铁缘》没能登台演出,风月内心郁闷,但却以坚强乐观的表现示人。
D.小说叙事详略得宜,充分表现了一对京剧师徒优秀的人品与戏品,表现了京剧的魅力及演员对它的挚爱
8.作为教师,萧老师表现了哪些特点?(5分)


9.小说结尾写风月大病的后遗症是“手抖动得厉害”,这样写有什么好处?请简要分析。(6分)


二、古代诗文阅读(25分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,14分)
阅读下面的文言文,完成10~13题。

石天应,字瑞之,兴中永德人。善骑射,豪爽不羁,颇知读书,乡里人多归之。太祖时,太师、国王木华黎南下,天应率众迎谒军门。木华黎即承制授兴中府尹、兵马都提控,俾从南征。天应造战攻之具,临机应变,捷出如神,以拜龙虎卫上将军、元帅右监军,戍燕。天应旌旗色用黑,人目之曰黑军。屡从木华黎,大小二百余战,常以身先士卒,累功迁右副元帅。辛巳秋八月,从木华黎征陕右假道西夏自东胜济河攻葭州拔之天应因说太师曰西戎虽降实未可信。此州当金、夏之冲,居人健勇,仓库丰实,加以长河为限,脱为敌军所梗,缓急非便,宜命将守之多造舟楫,以备不虞,此万世计也。”木华黎然之,表授金紫光禄大夫、陕西河东路行台兵马都元帅,以劲兵五千留守葭芦。遂造舟楫,浮桥。诸将多言水涨波恶,恐劳费无功,天应下令曰:“有沮吾事者,断其舌!”桥成,诸将悦服秋九月,遂移军河中。既而金军果潜入中条,袭河中。天应知之,先遣骁将吴泽伏兵要路。泽勇而嗜酒,是夕,方醉卧林中,金兵由间道已直抵城下。时兵烬后,守具未完,新附者争缒而去,敌乘隙入。天应见火举,知敌已入,奋身角战,左右从者四十余骑,皆曰:“吴泽误我!”或劝西河,天应曰:“先时人谏我南迁,吾违众而来此,事急弃去,是不武也。纵太师不罪我,何面目以见同列乎!今日惟死而已,汝等勉之。”少顷,敌兵四合,天应饮血力战,至日午,死之。木华黎闻而痛惜焉。
(节选自《元史•石天应传》
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )(3分)
A.从木华黎征陕右/假道西夏/自东胜济河南/攻葭州/拔之/天应因说太师日西戎虽降/实未可信
B.从木华黎征陕右/假道西夏/自东胜济河南/攻葭州/拔之/天应因说太师/日/西戎虽降/实未可信
C.从木华黎征陕右/假道西夏/自东胜济河/南攻葭州/拔之/天应因说太师/日西戎虽降/实未可信
D.从木华黎征陕右/假道西夏/自东胜济河/攻葭州/拔之/天应因说太师曰/西戎虽降/实未可信11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(   )(3分)
A.拜,本义是古代的一种表示敬意的礼节。这里是指授予官职,与前文的“授”意思相同。
B.辛已,这里用作纪年,是干支纪年法,用12个天干和10个地支顺序相配60年一循环。
C表,指古代大臣给皇帝上的奏章,如诸葛的《出师表》、李密的《陈情表》。
D.路,行政区划名。元代的“路”,相当于宋代的“州”、“府”,是行省的下属单位。
12下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )(3分)
A石天应善于骑射,作战勇敢。他多次跟随木华黎出征,督造的攻守战具能灵活多变,快捷如神;战斗中经常身先士卒。因战功被提升至右副元帅。
B石天应颇有智谋,明察敌情。他认为已经投降的西戎不能信任,葭州是战略要冲,建议太师木华黎应当派劲兵把守,以防止敌人阻断。太师命他驻守。
C石天应坚持己见,严守军令。他建议修建浮桥,但诸将认为水涨流险,难以完成任务,但他不许任何人阻挠,最终浮桥果然建成,令诸将心悦诚服。
D石天应面临强敌,视死如归。他在葭州城已被敌人攻破被四面包围的情况下,拒绝部下弃城突围西渡黄河的建议,最终战死。太师木华黎为之悲痛惋惜。
13把文中画线的句子翻译成现代汉语。(5分)
(1) 纵太师不罪我,何面目以见同列乎!今日惟死而已,汝等勉之。


(二)古代诗歌阅读(6分)
阅读下面这首宋诗,完成14题。

题寄子瞻①
苏辙
惭愧江淮南北风,扁舟千里得相从。
黄州不到六十里,白浪俄生百万重。
自笑一生浑类此,可怜万事不由侬。
夜深魂梦先飞去,风雨对床闻晓钟。
[注]①元丰三年,被贬在四川筠州的苏辙沿江而上,去探望被贬湖北黄州的苏轼,因风急浪大,船停磁湖二日不得进,因作此诗。
14.诗的前四句描写了怎样的情形?这样写有什么用意?(6分)
(三)名篇名句默写(5分)
15.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)
1)辛弃疾在《永遇乐京口北固亭怀古》中,描写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的诗句是“____________,___________。”
2)韩愈在《师说》中,说明士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师,学习的语句是“__________,__________。”
3)杜牧在《阿房宫赋》中推论,“__________”秦朝就可长久传递下去,乃至万世为君。



三、作文(60分)
16阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

①人之相知,贵相知心(《汉书》)
②玉不琢,不成器;人不学,不知道。(《礼记》)
③悟已往之不谏,知来者之可追。(陶渊明《归去来兮辞》)
④君子之交淡若水,小人之交甘若醴。(《庄子》)
⑤不矜细行,终累大德。(《尚书》)
⑥丈夫志四海,万里犹比邻。(曹植)


中国有许多古语包含智慧,给人以启迪。读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不少于800字。



 
一、35分
(一)9分,每小题3分
1.A.(B:原文是“在这样的社会结构和文化传统中,产生了儒家的修身、齐家、治国、平天下的伦理政治思想”。C:“全天下即全世界都是这样”属于曲解文意。D:曲解文意。根据原文习近平总书记指出“中华民族历来重视家庭”,旨在强调家庭对于国家治理、天下兴亡的重要作用。)
2.D.(中间论述的是家庭的德育功能,而不是“家庭是精神家园”。)
3.C.(C:绝对化了。)
(二)12分
4(3分)A.(需要全球覆盖的三号系统组装完才能为全球用户提供服务。)
5A.(3分)D.(2分)(B:原文为“人类90%以上的信息都与时间、空间相关。卫星导航技术的作用就是给人类提供时间坐标和空间坐标”,并非能够提供与时间、空间有关的所有信息。C:“随着市场规模的增加,增长率呈逐年下降趋势”是主观臆断。E:应用到手机、汽车、无人机、可穿戴设备等终端产品上的还有快速定位系列产品)
6(4分) ①这一系统是我国自主发展、独立运行的全球卫星导航系统;②在全球范围内全天候、全天时为各类用户提供高精度、高可靠定位、导航、授时以及独特的短报文通信服务;③为专业用户提供特定的服务;④北斗、天通军民融合应用,既满足了军事应用需求,又带动了我国卫星应用向产业化方向发展;⑤北斗系列在气象、交通运输等领域的应用,提升了对我国资源环境、生态保护、应急减灾以及全球监测的服务保障能力。(每点1分,答出4点即给满分。)
(三) (14分)
7.D(3分)(A“主演了青衣戏代表作《秦梅》”错。B“语言凄美空灵”错。C排练已久的《铁弓缘》没能登台演出”错,文中说的是没能“进京演出”。)
8.(5分,每点1分)①挑选学员极具眼光。②秉承传统教法,对爱徒要求严格。③教法灵活,建议抓鱼找感觉。④疼爱学员,抱住治,闻病探望。⑤没有门户之见,引导学员多学行当。
9.(6分)①写出了风月爱戏入心,生病后仍一心想戏。(1分)②写出了她的善良、坚强乐观,自己艺术生命受困还安慰别人。(2分)③病后手抖与苦练手抖相呼应,似是风月的宿命,表面看悲中有乐,却也乐中有悲,意韵深厚。(3分)
二、30分
(一)14分
10.(3分)D.
11.(3分)B.(10个天干,12个地支)
12.(3分)D.(更换了地点。石天应战死前驻守的城不是葭州而是河中。)
13.(5分)(1)即使太师不怪罪我,我拿什么脸面去见将士们呢!今天只有一死罢了,你们努力吧!(大意2分,“纵”、“罪”、“勉”各1分)
附:文言文译文:
石天应,字瑞之,兴中永德人,善于骑射,豪爽不羁,很知道读书,乡里人大多归附他。太祖时,太师、国王木华黎南下,天应率众到军门迎接拜见。木华黎授天应为兴中府尹、兵马都提控,令他随大军南征。天应督造的军器灵活多变、敏捷如神,因功而授予龙虎卫上将军、元帅右监军,戍守燕京。因为其军旗为黑色,故人们称之为“黑军”。多次随木华黎出征,大小二百余战,常身先士卒,因功升右副元帅。辛巳年秋八月,随木华黎征陕西,借道西夏,自东胜渡过黄河,攻克葭州。天应建议道:“西戎虽降,但不可信任。这个州处于金、夏的要冲,居民强健勇猛,仓库丰裕殷实,加上有黄河阻隔,如果为敌军所阻挡,对我不利,应命将拒守,多造舟船以备不虞,此为万世之计。”木华黎认为很好,授他为金紫光禄大夫、陕西河东路行台兵马都元帅,率劲兵五千留守葭芦。天应命在葭芦河上建立起浮桥。诸将大都说水涨波恶,恐怕费力而无功,石天应下令说:“有阻止我建浮桥的,隔断他的舌头!”浮桥建成了,诸将也心悦诚服。秋九月,移防于河中。不久金军潜入中条,偷袭河中。天应知道后,派骁将吴泽伏兵于要路。吴泽虽是一员勇将,但嗜酒,这夜酒醉,金兵绕道由小路直抵河中城下。当时正是兵火之后,守城器具尚未修缮完毕,新近归附的士卒争相缒城溃去,敌人趁机攻入城中。石天应看见火把举起,知道敌人已经攻入城中,石天应自身奋力与敌人战斗。石天应随从只有四十余人,大家都说:“吴泽害了我们!”有人劝他西渡黄河,石天应说:“先前有人劝我移军到南方,我违背了众人的意愿来到这里,事情遇到危急弃城离去,这是不符合武德的。即使太师不怪罪我,我拿什么脸面去见将士们呢!今天只有一死罢了,你们努力吧!”不一会儿,敌人从四面包围,石天应浴血奋战,到了中午阵亡。木华黎得知后而悲痛惋惜。
(二) (6分)
14.前四句写小船一直有风相伴,行进顺利,但将近黄州时却风浪大作,不能前行。(2分)用意:暗喻人生不能时时称意。(2分)引出下联感慨;并为尾联夜思作铺垫。(2分)
(三) (5分)
16.(1)金戈铁马:气吞万里如虎;
(2)位卑则足羞;官盛则近谀;
(3)使秦复爱六国之人。
(每句1分,错1字一句不得分)
四、60分

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