2019年福建省南平市中考模拟语文试题


您现在位置:中学语文教学资源网试题下载中考模拟卷
试题
名称
2019年福建省南平市中考模拟语文试题(九年级 部编人教版)
下载
地址
试题下载地址1    下载地址2
分 享
2019年南平市中考模拟语文试题(考试时间:120分钟;满分:150分;考试形式:闭卷)友情提示:所有答案都必须填在答题卡相应的位置上,答在试卷上一律无效。一、积累与运用(20分)1.补写出下列句子中的空缺部分。(12分)(1)报君黄金台上意,。(李贺《雁门太守行》)(2),独怆然而涕下。(陈子昂《登幽州台歌》)(3)
试题预览
2019年南平市中考模拟
语 文 试 题
(考试时间:120分钟;  满分:150分; 考试形式:闭卷)
    友情提示:所有答案都必须填在答题卡相应的位置上,答在试卷上一律无效。
一、积累与运用(20分)
1.补写出下列句子中的空缺部分。(12分)
(1)报君黄金台上意,             。(李贺《雁门太守行》)
(2)              ,独怆然而涕下。(陈子昂《登幽州台歌》)
(3)我寄愁心与明月,             。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(4)              ,君子好逑。(《诗经·关雎》)
(5)晴川历历汉阳树,             。(崔颢《黄鹤楼》)
(6)              ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)
(7)              ,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)
(8)但愿人长久,               。(苏轼《水调歌头》)
(9)满面尘灰烟火色,             。(白居易《卖炭翁》)
(10)             ,气象万千。(范仲淹《岳阳楼记》)
(11)《曹刿论战》中表明曹刿坚持进见鲁庄公的原因的句子是:                ,
                 。
2.下列文学常识说法不正确的一项是(     )(2分)
    A.安徒生,丹麦童话作家,代表作有《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。
B.就结构而言,消息一般由标题、导语、主体、背景和结语五个部分组成。
C.《回延安》《祖国啊,我亲爱的祖国》都是抒写家国情怀的现代诗,作者分别是贺敬之和舒婷。
D.词的流派有婉约派和豪放派,豪放派的代表人物有苏轼、辛弃疾、晏殊等。
3.阅读下面的文字,按要求作答。(6分)
2019年,中国将迎来第70个生日。70年dǐ ① (A.砥   B.抵)砺奋进,中国发生了翻天覆地的变化。从四大发明到“神六”飞天,中国 甲 (A.演绎   B.演义)了多少了不起的神话!无论是在世界历史上,还是在中华民族历史上,这都是一部惊天动地的奋斗史诗。
亲爱的祖国,五千年的蕴涵和积淀,七十年的扬弃和继承,不管风吹浪打,您胜似闲庭信步;尽管成就斐然,您依然不骄不躁 ② (A.cào   B.zào)。新一代中国领导人正 乙 (A.承上启下   B.继往开来),带领着中华民族走向新的辉煌。
(1)根据①处拼音选择正确的汉字,为②处加点字选择正确读音,只填序号。(2分)
①                   ②           
(2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。(2分)
甲                   乙           
(3)文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。(2分)
原句:无论是在世界历史上,还是在中华民族历史上,这都是一部惊天动地的奋斗史诗。
修改句:                                                                   
二、阅读(70分)
(一)阅读下面这首词,完成4~5题。(5分)
渔 家 傲
李清照
天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!
4.对词的理解和分析不正确的一项是(       )(3分)
A.词的开头两句写梦中所见景象,展现辽阔壮美的海天相接的景象,境界瑰奇雄伟。
B.“殷勤问我归何处”写出词人经历流徙奔波之后,希望得到美好归宿的心理。
C.最后一句中,词人希望自己像大鹏鸟一样高飞远走,表现了她消极的游仙思想。
D.整首词想象丰富,意境壮阔,气魄雄壮,充满了浪漫主义色彩。
5.“学诗谩有惊人句”包含哪两层意思?请简述。(2分)
(二)阅读下面的文言文,完成6~9题。(16分)
【甲】景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”
孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”     (选自《孟子·滕文公下》)
【乙】律①谓武曰:“副有罪,当相坐②。”武③曰:“本无谋又非亲属何谓相坐?”复举剑拟之,武不动。律曰:“苏君,律前负汉归匈奴,幸蒙大恩,赐号称王,拥众数万,马畜弥山④,富贵如此!苏君今日降,明日复然。空以身膏⑤草野,谁复知之!”武不应。律曰:“君因我降,与君为兄弟;今不听吾计,后虽欲复见我,尚可得乎?”武骂律曰:“汝为人臣子,不顾恩义,畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以汝为见?” 单于愈益欲降之,乃幽武,置大窖中,绝不饮食。                              (《苏武传》节选,有删减)
【注】①律:卫律,西汉官员,后投降匈奴。②相坐:连带治罪。③武:西汉大臣,出使匈奴被扣留。④弥山:满山。⑤膏:使……肥美滋润。
6. 请用“/”给文中的画线处断句(画两处)。(2分)
本 无 谋 又 非 亲 属 何 谓 相 坐
7.解释下列加点词在文中的意思。(4分)
(1)往之女家 女:                   (2)富贵不能淫  淫:            
(3)后虽欲复见我 虽:               (4)单于愈益欲降之 愈:            
8.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)一怒而诸侯惧,安居而天下熄。
(2)汝为人臣子,不顾恩义,畔主背亲。
9.【甲】文中孟子认为公孙衍、张仪不是“大丈夫”的原因是什么?(用原文语句回答)
请概括【乙】文中表现苏武“大丈夫”的两件事。(6分)
(三)阅读下面的文字,完成10~14题。(22分)
       行走的脊梁   徐锦庚
①泰山,五岳之首,华夏脊梁。游人至此,莫不仰其雄奇,叹其峻秀。然而我,却折服于一群小人物:肩负重担,劳累筋骨,蜗居工棚,垂首弓背,沉稳踏实,目标坚定,一步步,一级级,不气馁,不懈怠,历尽艰辛,直达玉皇顶。
②他们,就是挑山工。
③“俺为理想而来。”玉国一张口,让我吃一惊:为理想挑山?
④泰山建货运索道后,挑山活锐减。中天门挑山队,鼎盛时三百多人,现仅剩十余人。玉国入伙俩月,年龄最小,“挑龄”最短。
⑤玉国姓夏,生于1982年,东平县接驾山人,初中毕业上驾校,开过货车,当过维修工、电焊工、空调工,有俩孩子。2015年冬,游玩泰山时,第一次见挑山工,就喜欢上了。两年后,终于遂愿。
⑥“你的理想是什么?”“自由。”透过厚镜片,玉国目光淡定。光头新理,刚冒硬茬。近视700度,电焊所伤。
⑦“挑山工自由?”“想轻就轻,愿重就重。想挑就挑,愿歇就歇。随时兑工钱,兼顾家里农活。”午饭后,玉国送货玉皇顶,有仪器,有蔬菜,单上写九十一斤。我试了试,不太压肩,但要登山,绝非轻活。我本想选副轻担,体验一回,犹豫再三,最终放弃。这些年,十上泰山,均乘缆车。
⑧玉国挑起担,沿山涧上行,我紧随其后。行不远,拐向盘道。
⑨过了云步桥,玉国将担搁在护墙,脱下外套,绑在担上,掏出手机。悠扬的歌声响起,是小虎队的《爱》。他说,听着音乐,来了精神,担子也轻快了。
⑩收拾停当,玉国上路。挑山工明白,久歇无久力。这时,歌曲换了,仍是小虎队,《蝴蝶飞呀》:梦是蝴蝶的翅膀,年轻是飞翔的天堂,放开风筝的长线,把爱画在岁月的脸上,心是成长的力量,就像那蝴蝶的翅膀……“你听!歌词多好,句句唱到俺心里!”玉国停下步,扭过身。青皮头上,闪闪发光,额头缀满豆珠。
⑪我顿悟:他的理想,恰如蝴蝶翅膀,虽然弱小,却在飞翔!
⑫我紧随其后,头挨脚后跟。忽然发现,他抬脚处,一串水珠,晶莹剔透,沿阶而洒,阳光下,似天边划过的一道彩虹;我紧随其后,只听得风在耳边荡漾着,一如我激荡的心。
⑬转过对松山,就是十八盘。十八盘长八百米,垂高四百米,逾一千八百级,羊肠逶迤,陡如天梯,尽头就是南天门。“仰视天门窔辽,如从穴中视天”。
⑭玉国小憩,我挑起担子,蹒跚拾级。岂料,登不足百级,两腿筛糠,如坠重铅,胸似鹿撞,气如牛喘,身子晃荡,险些后仰,不敢造次,慌忙搁下。玉国接过担子,垂首弓背,不疾不徐,沉稳踏实。我亦步亦趋,脸上淌汗,心里羞愧。
⑮终于,南天门到了!从高山仰止,到触手可及,负重两小时,洒下多少汗水!
⑯交货后,为赶时间,玉国两级一跨,疾步而下。我双腿发软,不敢效仿,只好碎步紧跟。行至开山下,邂逅王荣泉。他是玉国工友,也是刚交货,捎回一段护栏。
⑰王荣泉四十八岁,十八岁上山,已挑三十年。在“现役”工友中,“挑龄”最长。
⑱“你喜欢这活?”他笑了:“不喜欢,能干三十年?”也是。没人强迫,自觉自愿,劳累筋骨,蜗居工棚,吃煎饼,啃咸菜,一干三十年,足以说明一切。
⑲“为啥喜欢?”“自由呗!农闲时来,农忙时走,不耽误农活,还可挣俩钱。”答案惊人相似。
⑳“除了自由,还有啥?”“自豪。”王荣泉头一扬,“俺也是泰山建设者!”
㉑我肃然起敬。
㉒告别泰山,回眸远望,蓦然发现,十八盘上这群背影,不正是行走的脊梁吗?
(摘自人民日报2019年1月3日《行走的脊梁——泰山挑山工纪事》,有删改)
10.下列对文章的理解和分析不正确的一项是(    )(3分)
A.文章以“我”为叙述者,讲述了挑山工的故事,歌颂了他们身上所折射出的时代精神。
B.文中巧借歌词“梦是蝴蝶的翅膀”,表达挑山工的理想像蝴蝶的翅膀,虽然弱小却在尽力飞翔。
C.“俺也是泰山建设者”,表现出挑山工身为一名泰山建设者的骄傲和自豪。
D.文章采用夹叙夹议的写法,语言简洁生动,篇末议论,点明文章主旨。
11.第⑤段在文中有什么作用?请简要分析。(5分)
12.请结合语境,根据要求赏析。(6分)
忽然发现,他抬脚处,一串水珠,晶莹剔透,沿阶而洒,阳光下,似天边划过的一道彩虹;我紧随其后,只听得风在耳边荡漾着,一如我激荡的心。
(1)赏析画线句:                                                              
(2)赏析加点词:                                                               
13.作者在第①段和第⑬段都写了泰山,其用意是什么?请分别简要概括。(4分)
14.作者将挑山工比喻为“行走的脊梁”是因为他们身上具有哪些精神品质?请结合全文简要分析。(答出两点即可)(4分)
(四)阅读下面的文字,完成15~17题。(12分)
文化兴,国运兴
  ①文化是一个国家、一个民族的灵魂,文化的繁荣兴盛与国家、民族的前途命运紧紧联系在一起。从广义上说,文化包括物质文化和精神文化两大类;从狭义上说,主要是指精神文化。
  ②文化发展需要国运兴盛来推动。在国运昌盛之时,生产力比较发达,经济活动繁荣活跃,可以提供相对厚实的物质基础,这为文化发展创造了良好的物质条件。其次,在国家发展时产生的治理体系,也为促进文化制度的形成与发展提供了有利条件。还有就是国运昌盛时人民安居乐业,有更多闲暇时间享受文化生活,也就会有更多人员从事文化活动,因而文化创造的积极性得到充分激发。
③国家强盛则需要文化来支撑。
④对于一个国家而言,文化是形象和软实力;对于一个民族而言,文化是灵魂和旗帜。国家的存在和发展,既需要以物质、经济的发展作为基础,也离不开精神、文化的作用。文化繁荣兴盛是国家发展进步的重要内容,也是国家发展进步在精神领域的重要标志。
  ⑤文化在很大程度上导引着国家的发展方向。国家的发展方向,既由生产力发展水平决定,也受文化的影响和制约。一个国家的人们形成了什么样的核心价值和思想理念,就会推动这个国家朝什么样的方向发展。因此,文化的性质和形态在相当程度上影响和制约着国家的前途命运。
  ⑥文化还是推动国家发展的强大精神力量。文化包含着十分丰富的内容,从不同侧面对国家发展起着重要支撑作用。其中,语言文字文化是人类早期发展起来的基础文化,是一个国家和民族最重要的特征之一,对增强国家凝聚力、创造力、影响力起着基础性作用;文学艺术文化是以语言、造型、表演等形式满足人们审美需要的文化类型,反映的是人们对于美的事物、美的境界的追求;社会习俗文化是一种大众文化,科学、积极、健康的社会习俗不仅丰富人们的物质和精神生活,而且有助于人们深化对真善美的认识和理解。
15.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(    )(3分)
A.广义的文化,包括物质文化和精神文化,标题中的“文化”是指狭义的文化。
B.国家的存在和发展,精神文化最重要,当然也离不开物质、经济的发展作为基础。
C.一个国家朝什么样的方向发展,是由人们的核心价值和思想理念推动的。
D.文化的内容十分丰富,包含语言文字文化、文学艺术文化、社会习俗文化等。
16.请简要概括“文化发展需要国运兴盛来推动”的原因。(3分)
17.文章从哪三个方面阐述“国家强盛需要文化来支撑”?请概括。(6分)
(五)阅读下面材料,完成18~20题。(10分)
【材料一】
2019年3月23日,武夷山第二届花朝节汉服游园会在武夷山中华茶博园举行。当日,游园会吸引了上百位汉服爱好者前来参加。人们身着汉服,游园踏春。
“汉服热”近些年越来越火,国内不少地方都成立了“汉服社”,高校接二连三出现“汉服女神”,小学流行“开笔礼”,大学则流行“成人礼”,许多年轻人甚至选择集体汉式婚礼,在终身大事上玩一把“穿越”。这股热潮不仅席卷了中国,还涌到了海外。世界各地的海外华人也热衷于举办汉服活动,在异域吹起“中国风”,甚至连有些老外也成了“汉服粉”。
【材料二】
随机采访500位中国市民的调查问卷报告
你认为以下哪种服饰
最具中国特色? 你对汉服的印象是什么? 有机会你会穿汉服吗?
汉服 30% 很好看 64% 一定会 14%
唐装 25% 穿起来麻烦 20% 会 38%
旗袍马褂 23% 恶心难看 0% 可以考虑 36%
中山装 22% 没有印象 16% 不会 12%
【材料三】
全国人大代表钱建民:“我去欧洲访问,但凡接见我的官员都说我穿的汉服好看,如果我们都带头穿汉服,民族自豪感就出来了。汉服不仅仅是服装,也是中华文化的象征之一。”钱建民还表示,文化自信不妨从身着汉服做起。老百姓喜欢穿汉服了,文化自信就体现出来了。
浙江华联集团有限公司董事长徐爱华:“这几年陆续有人来订做汉服。喜欢灵便的就选丝绸、全棉的料子,喜欢挺括的就选麻料。当前,我们正积极弘扬中华传统文化,宣扬中国梦。汉服浓缩了民族文化要素,身着汉服,就是一种流动的宣传。”
福建师范大学社会历史学院大二王同学:“汉服宽大飘逸、流畅脱俗,它作为一种独一无二的服饰文化,是一定要保护的。汉服中蕴含着的服饰美学对当代服装设计依然有借鉴意义。”
18.下列表述不符合以上材料内容的一项是(   )(3 分)
A.3月23日,上百位汉服爱好者在武夷山茶博园参加第二届花朝节汉服游园活动。
B.“汉服热”不仅在中国流行,世界各地人民也热衷于举办汉服活动。
C.汉服因为选择材料的不同而呈现出多样的风格,可灵便,可挺括。
D.汉服以其宽大飘逸、流畅脱俗的特征,成为全世界独一无二的服饰文化。
19.阅读【材料二】,用简洁的语言写出你的结论。(写出两点即可)(4分)
20.阅读【材料三】,请简要概括提倡汉服的意义。(3分)
(六)名著阅读(5分)
21.判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)(3分)
(1)“三山聚义打青州”讲述的是桃花山的李忠、周通,二龙山的鲁智深、杨志,梁山的宋江等人攻打青州,活捉呼延灼,杀了慕容知府。(《水浒传》)(      )
(2)观音院的长老谋占袈裟,欲纵火烧死唐僧师徒,袈裟却被黑熊精偷走。悟空请来如来佛祖收伏了黑熊精。(《西游记》)(    )
(3)关心简·爱的老师谭波儿被一场传染性伤寒夺走了生命,这对简·爱打击很大。
(《简·爱》)(     )
22.阅读下面语段,按要求作答。(2分)
(虎妞)低头看了他一眼,想了一会,仿佛是发了些善心,可怜他了:“祥子!我找你有事,要紧的事!”
这声低柔的“祥子”把他的怒气打散了好些,他抬起头来,看着她,她还是没有什么可爱的地方,可是那声祥子在他心中还微微的响着,带着温柔亲切,似乎在哪儿听见过,唤起些无可否认的,欲断难断的情分。他还是低声的,但是温和了些:“什么事?”
虎妞找祥子想说什么事?这件事的结局如何?请简答。(2分)
三、写作(60分)
23.阅读下面文字,按要求作文。(60分)
“变则新,不变则腐;变则活,不变则板。”因为“变”,国家更加强大,社会和谐发展,个人不断进步。
以上文字给你什么联想或感悟,请以“变”为题,写一篇记叙文或议论文。
要求:自定立意;符合文体;不要套作,不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用××代替。




2019年南平市中考模拟
语文试题参考答案及评分说明
一、积累与运用(20分)
1.(12分)(评分标准:每空1分,错漏一字该空不得分。)
(1)提携玉龙为君死  (2)念天地之悠悠    (3)随君直到夜郎西
(4)窈窕淑女        (5)芳草萋萋鹦鹉洲  (6)会挽雕弓如满月 
(7)枯藤老树昏鸦    (8)千里共婵娟      (9)两鬓苍苍十指黑
(10)朝晖夕阴       (11)肉食者鄙  未能远谋
2.(2分)D(晏殊是婉约派词人,而不是豪放派。)
3.(6分)
(1)(2分)①  A   ②  B   
(2)(2分)甲:A   乙:B
(3)(2分)无论是在中华民族历史上,还是在世界历史上,这都是一部惊天动地的奋斗史诗。
二、阅读(70分)
(一)(5分)
4.(3分) C (说明:她向往仙境,正是她对美好境界的追求,是积极的,并非消极的。)
5.(2分)一是感慨自己年纪已大,空有才华;二是抱怨战乱年代,才华无用。
(意对即可。)
(二)(16分)
6. (2分)本 无 谋/ 又 非 亲 属 /何 谓 相 坐 (每处1分)
7.(4分)(1)同“汝”,你     (2)使……惑乱 或 使……迷惑(惑乱,迷惑,这里是使动用法)    (3)即使    (4)更加
8.(4分)(1)(他们)一发怒,诸侯就都害怕;他们安静下来,天下便平安无事。
(全句大意1分,“惧:害怕”、“熄:战争停息或天下太平”各0.5分)。
(2)你做人家的臣子,不顾及恩德义理(恩义),背叛君主、背弃亲人。
(全句大意1分,“畔:背叛”、“主:君主”各0.5分)
9.(6分)以顺为正者,妾妇之道也。(2分)卫律举剑威胁苏武,苏武岿然不动。(2分)卫律以自己投降而称王享受荣华来劝说苏武投降,苏武毫不理会。(2分)
附:课外文言文参考译文
卫律对苏武说:“副使有罪,应该连带治罪于你。”苏武说:“我本来就没有参与谋划,又不是他的亲属,怎么谈得上连坐?”卫律又举剑对准苏武,苏武岿然不动。卫律说:“苏君!卫律以前背弃汉朝,归顺匈奴,幸运地受到单于的大恩,赐我爵号,让我称王,拥有奴隶数万,马和其他牲畜满山,如此富贵!苏君今日投降,明日也是这样。白白地用身体给草地做肥料,又有谁知道你呢!”苏武毫不理会他。卫律说:“你通过我而投降,我与你结为兄弟;今天不听我的安排,以后即使你想再见我,还能得到机会吗?” 苏武痛骂卫律说:“你做人家的臣下,不顾及恩义,背叛皇上、背弃亲人,在异族那里做投降的奴隶,我为什么要见你!”单于更加想要使他投降,就把苏武囚禁起来,放在大地穴里面,不给他喝的、吃的。
(三)(22分)
10.(3分)D (说明:文章不是采用夹叙夹议的写法,篇末抒情点明文章主旨,而不是议论。)
11.(5分)插叙,(1分)交代了夏玉国的经历以及做挑山工的原因(2分),为下文写他的理想和对工作的的热情作铺垫。(2分)
12.(6分)(每小题3分。意对即可)
(1)(3分)运用比喻和夸张的手法,(1分,答出一种即可)将“一串汗珠”比作“一道彩虹”,生动写出夏玉国汗水之多,(1分)表现挑山工工作的艰辛,突出了“我”的崇敬和赞美之情。(1分,答到一点即可得分)
(2)(3分)“荡漾”原指水波晃动的样子,(1分)这里用来形容“风”吹过耳朵的感受,突出了“我”内心的震撼(感动、激荡、敬佩)。(或:表面上写风在耳边吹过的感觉,实际写夏玉国给“我”带来的内心震撼。)(2分)
13.(4分)第①段:(1)将泰山比作华夏脊梁,表达作者对泰山的赞美之情,为结尾将挑山工比作“行走的脊梁”作铺垫(或:将泰山比作华夏脊梁,表达作者对泰山的赞美之情,暗示挑山工们是泰山的脊梁,也是华夏民族的脊梁)。(2)写泰山的雄奇峻秀,是为了衬托挑山工精神之伟大。(2分。答到一点即可)
第⑬段:写泰山山高陡峭、路窄逶迤,是为了突出登泰山的艰难,衬托挑山工的艰辛。(2分)
14.(4分)①吃苦耐劳:他们肩负重担,劳累筋骨,蜗居工棚,垂首弓背,吃煎饼,啃咸菜,有的一干三十年。
②崇尚自由:喜欢做挑山工,因为工作自由,农闲时来,农忙时走。
③乐于奉献:王荣泉做挑山工一干30年,为泰山建设奉献了青春,并为自己身为泰山建设者而感到自豪。
④顽强拼搏(坚忍不拔):他们挑着沉重的担子,不气馁,不懈怠,历经艰辛,直达山顶。
⑤胸怀理想、乐观向上:挑山工工作虽然辛苦,但他们却不以为苦,因为他们胸怀理想,为理想挑山。
(每点2分,意对即可;答到两点即可;如有其他答案,言之成理亦可酌情给分。)
(四)(12分)
15.(3分)B 或A(说明:B项与原文不符,根据第④段内容,国家发展的基础是物质、经济,也离不开文化,并非文化最重要; A项由于排版打印时误将“3月23日”写成了“3月22日”)
16.(3分)(1)国运昌盛可以为文化发展创造良好的物质条件。(2)国家发展时产生的治理体系,可以促进文化制度的形成与发展。(3)国运昌盛可以激发文化创造的积极性。
(每点1分,意对即可)
17.(6分)(1)文化是国家的形象和软实力,是民族的灵魂和旗帜。(2)文化导引着国家的发展方向。(或:文化的性质和形态在相当程度上影响和制约着国家的前途命运。)(3)文化是推动国家发展的强大精神力量。(每点2分,意对即可)
(五)(10分)
18.(3分)B(说明:B项:世界各地的海外华人热衷于举办汉服活动。)
19.(4分)①人们对于最具中国特色的传统服饰存在较大争议。
②大多数人认为汉服好看,没有人觉得恶心难看。
③大多数人认为如果有机会,会尝试穿汉服。
④大多数人认同汉服,有机会会穿汉服。
(每点2分,答到其中两点即可)
20.(3分)①增强(体现)文化自信。(或:增强民族自豪感)   ②弘扬传统文化。(或:宣传民族文化)    ③对当代服装设计有借鉴意义。  (每点1分,意对即可)
(六)(5分)
21.(3分)(1)(∨)  (2)(× )(说明:不是如来佛祖,是观音菩萨)
(3)(×)(说明:不是老师谭波儿被夺走生命,是海伦。)
22.(2分)①虎妞骗祥子说自己怀孕了。(1分)②祥子无奈和虎妞结了婚。(1分)(说明:意思答对即可)
三、写作(60分)

试题下载地址1    试题下载地址2
  (提示:关键词之间用空格隔开)

相关试题:人教版 九年级 中考模拟卷


上一个『2019年厦门市中考语文试题』  下一个『江西省宜春市宜丰中学2019-2020学年高一上学期第一次月考语文试卷

浏览更多试题,请访问




本页手机版  
斗牛配牌口诀