部编版九年级语文上册1-6单元复习检测卷及答案


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部编版九年级语文上册1-6单元复习检测卷及答案(九年级上册 部编人教版)
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部编版九年级语文上册1-6单元复习检测卷及答案(总分:150分)一、语文积累与运用(35分)1.默写古诗文中的名句名篇。(10分)(1)补写下列名句中的上句或下句。(6分)①斯是陋室,。(刘禹锡《陋室铭》)②,并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》)③参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,。(《诗经•关雎》)④,零丁洋里叹
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部编版九年级语文上册1-6单元复习检测卷及答案
(总分:150分)
一、语文积累与运用(35分)
1.默写古诗文中的名句名篇。(10分)
(1)补写下列名句中的上句或下句。(6分)
①斯是陋室,。(刘禹锡《陋室铭》)
②,并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》)
③参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,。(《诗经•关雎》)
④,零丁洋里叹零丁。(文天祥《过零丁洋》)
⑤无可奈何花落去,。(晏殊《浣溪沙》)
⑥,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(2)默写李煜《相见欢》的下阙。(4分)
,。
,。
2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(9分)
一传十,十传百,百传千。那堵墙前边,朝朝暮暮,人流不断,那么多倾述者,表达者,呼喊者,都一帮一帮、一拨一拨来说来喊,甚至有人说完了就激动不己地流泪。
作为发现者,他担任了维护秩序的角色,当然,适当收费也理所当然。谁会在乎出点钱呢?他还把那堵墙围起栏栅。渐渐地,他发现,墙面坑坑洼洼了,那是声波频繁冲击的结果,像久经日晒雨淋,墙体衰jié了,这影响到它的对话(人们已将墙的回音称为对话了)。反馈的话已走调失真了。
(1)给加点字注音,并按照拼音写出汉字。(3分)
日晒雨淋()栏栅(        ) 衰jié()
(2)文中有错别字的一个词语是,其正确写法是。(2分)
(3)“频繁”的意思是,“倾述者,表达者,”后面的逗号应改为号。(2分)
(4)将文中第二段画线句改为否定句。(2分)

3.名著知识填空。(4分)
(1)下列名著知识搭配不正确的一项是()。(2分)
A.《西游记》——吴承恩——孙悟空B.《水浒传》——施耐庵——李逵
C.《红岩》——罗广斌、杨益言——赵一曼D.《朝花夕拾》——鲁迅——范爱农
(2)《钢铁是怎样炼成的》中,保尔和结婚了。这时他读了很多古典小说,准备写一部小说,题目是《》。(2分)
4.某中学九(1)班于9月30日举行“祭奠革命烈士”活动,请你参与并完成以下任务。(12
分)
(1)班主任特别强调本次活动要严肃、环保、安全,他请你就这三个方面拟定具体的注意事项,你应当如何拟定?(3分)
“祭奠革命烈士”活动注意事项
(一)
(二)
(三)
(2)考虑班级大多数学生的住处离烈士陵园比较近,决定不到学校集中乘车,自行前往烈士陵园。小轩同学家住阳光小区,离得较远。他不知道如何乘公交车去,就求助于你。你回家查了阳光小区到烈士陵园的公交线路如下:

公交线路 经停站
17路(→下行) 丁家桥→大木家具→苏果超市→阳光小学→阳光小区→金山路→翡翠影城→宜川食府→马桥路→平房街→区政府→横塘→半月湖
23路(→下行) 郭林集→三道弯→张家嘴→老河口→马桥路→八一街→五香居→联华超市→市民广场→星光中学→人民公园→新家街→烈士陵园

你据此发一条短信给他,内容应该是:(3分)
(3)班级买了一个花圈献给革命烈士,班长想好了挽联的上联“已有丰功垂青史”。
请你在下面几个选项中选择一个最贴切的下联。()(2分)
A.留得伟业万年传B.不留遗憾给子孙
C.吾辈更应悼英灵D.犹存大节誉人民
(4)小雨同学写了一篇《祭奠革命烈士感悟》,最后一段文字如下,其中存在一些问题,
请你帮助修改。(4分)
“雄碑耸立,我感慨万千。革命烈士已随风而去,去得悲壮,去得英勇,去得义无反顾。【A】我从内心发出对你们的由衷敬仰,【B】我要努力建设祖国,尽力好好学习,不辜负你们的期望!”
①画线【A】句有词义重复的毛病,应删去或。
②画线【B】句有逻辑顺序不当的问题,应将和对调。
二、阅读(55分)
(一)(22分)
笑容的味道
崔修建
①那天,来自英国的心理学专家克里斯•梅诺博士告诉我:每个人的笑容,都是有味道的。
②笑容怎么会有味道呢?我有些困惑不解。
③一个阳光明媚的周末,梅诺博士带我走上街头,让我仔细观察来来往往的行人,试着从不同的笑容里品出不一样的味道。
④一对依偎前行的年轻恋人翩然而过,男孩左手里拎一个鼓鼓囊囊的包,女孩右手里持一束花。两人似乎正被巨大的幸福包围着,熙熙攘攘的人流中,他们时尚、靓丽的衣饰,和青春灼人的气息,魅力十足。他们不时地四目对视,眼睛里流淌的,是令人羡慕的柔情蜜意,青春笑靥如此灿烂,宛若枝头开得正盛的花朵。
⑤忽然,我的目光,又被街角一个中年画师吸引过去。他坐在一张折叠椅上,面前支了一个简易的画架,旁边地上摆了几张中规中矩的人物素描。偶尔有路过者,朝他和他的素描瞟一眼,他便回一个淡淡的微笑。整整一上午,没有一个人驻足,请他画一张素描。而他,似乎已料到那样的结果,仍气定神闲地坐在那里,双臂抱于胸前,嘴角浅浅的笑,若隐若现。
⑥这时,一个五六岁的小女孩,挣脱了母亲的手,跑到附近一家影楼的广告招贴画前,伸手抱住那个憨态可掬的企鹅娃娃,粉红的面颊紧紧贴着企鹅的胸脯,开心的笑声,清脆如铃。过往的路人都忍俊不禁。小女孩认真地问妈妈:“我可以和它成为好朋友吗?”妈妈笑着:“当然可以,只要你喜欢。”“哦,我有企鹅朋友了,我有企鹅朋友了。”小女孩兴奋地向众人宣告着,像拿到了心爱的宝贝。
⑦梅诺博士饶有兴致地指点我:“那对正徜徉爱河的恋人,满怀的都是幸福,他们的笑容热烈,是()的味道;那位见过许多人世风雨的画师,早已得失不惊,他的笑容轻浅,是()的味道;那个天真无邪的小女孩,爱我所爱,无拘无束,她的笑容清纯,是()的味道……”
⑧细细品味,梅诺博士说得颇有道理:每个人的笑容,的确有不同的味道。
⑨我又情不自禁地将关注的目光投向身边的人们。于是,我从那个热情地招徕顾客的商家堆起的笑容里,闻到了丝丝矫情的味道,从那个挑着两筐水果穿街走巷的小贩汗水打湿的笑容里,嗅到了一缕苦涩的味道,从那个白发苍苍的老者皱纹舒展的笑容里,品尝到了一种沧桑的味道……还有,那位白富美自豪的味道,那个中学生单纯的味道,那个清洁工平静的味道,那位摄影师辽阔的味道……没错,因为年龄、职业、阅历、境遇等各不相同,每个人的笑容,都在传递着有关生活、人生、生命不同的味道。
⑩梅诺博士进一步启迪我:“其实,只要愿意,每个人都可以让自己的笑容散发出更加迷人的味道。”
⑪是的,对世界抱以怎样的笑容,是我们可以选择的生命态度。就在那些丰富无比、细腻无比的笑容里面,流露着我们对各自人生最真实的感受和最自然的表达,飘散着无比丰富的味道。  
5.文章第一段和第二段中加点的两个“味道”的意思是不同的,第一段中的“味道”是指,第二段中的“味道”是的意思。(4分)
6.梅诺博士带“我”走上街头,看到了哪些不同的笑容?(6分)

7.请你从人物描写和修辞角度赏析第⑥段画线句的妙处。(6分)

8.将“轻淡”“馥郁”“香甜”三个词分别填入文中第七段空白处,顺序正确的一项是()(3分)
A.馥郁轻淡香甜B.香甜轻淡馥郁
C.馥郁香甜轻淡D.香甜馥郁轻淡
9.文章第十段画波浪线的句子有怎样深刻的含义?(3分)


【二】(18分)
人贵敢说“吾不如”
①“骏马能历险,力田不如牛,坚车能载重,渡河不如舟。舍长以就短,智者难为谋。生才贵适用,慎勿多苛求。”这首古诗简明、形象地告诉人们一个“尺有所短,雨有所长”的道理。众生芸芸,无所不知、无所不能的全才是没有的,再伟大的天才总也有不如人的方面。生而为人,只有具备了这种自知之明的心态,清醒地看到自己的强项和弱项、优势和劣势、长处和短处,才有可能找准适当的人生坐标,从而赢得成功的契机。
②历史上的圣哲先贤,他们之所以能建功立业,名垂千古,原因就在于他们都具备博采众长的精神,敢于宣称“吾不如”。
③孔子问学生子贡,你和颜曰比,谁的能耐大?子贡回答说,颜回闻一知十,我顶多只是闻一知三。子贡慨叹“弗如也”,寥寥三字,掷地作金石声。
④《史记.高祖本纪》载,刘邦在总结楚汉之争的得失时说:“夫运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房(张良);镇国家,扶百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何;连百万之众,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三人者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下者也。”刘邦如此知人善任,得天下当然是势所必然了。
⑤读《广师》,我们可以领教明末清初思想家顾炎武的类似高论:“艰苦力学,无师而成,吾不如李学中;险阻俱尝,与时屈伸,吾不如路安卿;好学不倦,笃于朋友,吾不如王石山。”顾老夫子谦逊若此,被誉为“一代通儒”,令人诚服。
⑥瞿秋白在29岁时被选为中共中央政治局负责人,在一次会议上他真诚地表白:“搞农运,我不如澎湃、毛泽东;搞工运,我不如苏兆征、邓中夏;搞军事,我不如叶挺、贺龙。”虚心谨慎,溢于言表,瞿秋白之所以为瞿秋白,基于此。
⑦确实,山外有山,天外有天,面对比自己强的人,由衷地说一句“吾不如也”,不但不会贬损自己,而且是一种值得称道的美德。世界上,任何人在体能、技能、智能上的发展不可能至周至全。同理,一个人在品格修养上也不可能尽善尽美,总有“吾不如也”的时候。只有敢于承认“吾不如也”的现实,才能看清自己的特质,摆正自己的位置,做到举优抑劣,扬长避短。怕只怕明知“吾不如也”,却偏要与人争个胜负,分个雌雄,那就是自己难为自己,令人不敢恭维了。
⑧生活的辩证法告诉我们,只有敢说“吾不如也”的人,方可望成为生活中的强者,事业上的杰出人才,因为他们的胸怀比长天更广阔,精神比高山更巍峨。
10.第①段告诉我们如何才能赢得成功的契机?(2分)


11.第②段在文章结构上的作用是,与下文四段的关系是系。(4分)
12.文章③~⑥段的顺序能否调换?请说明理由。(4分)


13.本文主要使用了什么论证方法?作用是什么?(5分)


14.阅读文章第⑦段,说说对你有哪些启发。(3分)


【三】(15分)
【甲】岳阳楼记(节选)
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
……
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
【乙】登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。
吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
亲朋无一字,老病有孤舟。
戎马关山北①,凭轩涕泗流。
注:①当时吐蕃侵扰宁夏灵武、陕西邠(bin)州一带,朝廷震动,匆忙调兵抗敌。
15.解释诗文中加点词语的意思。(5分)
备:骚人:
微:乾坤:
凭:
16.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)览物之情,得无异乎?

(2)然则何时而乐耶?

17.根据诗文内容填空。(2分)【甲】文中的“”和【乙】诗中的“”都描写了洞庭湖水的浩渺与壮观。
18.【甲】文最后一段和【乙】诗最后两句作者抒发的情感有什么异同?(4分)


三、写作(60分)
19.请以“我有一个小爱好”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限;②中心明确,卷面整洁;③600字左右。



部编版九年级语文上册1-6单元复习检测卷答案
一、语文积累与运用
1.(1)①惟吾德馨②黄发垂髫 ③琴瑟友之④惶恐滩头说惶恐⑤似曾相识燕归来⑥沉舟侧畔千帆过(2)剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。
2.(1)shài zhà竭(2)激动不己激动不已
(3)间隔短暂,多次出现顿
(4)谁都不会在乎出点钱。
3.(1)C(2)达雅暴风雨所诞生的
4.(1)(一)全体穿校服,不得嬉笑打闹。(二)不要乱扔垃圾,践踏草坪。(三)有秩序祭奠烈士,禁止互相推操。(2)从你所住小区乘坐17路公交车下行4站至马桥路,然后乘坐23路下行到终点站,12.不那里就是烈士陵园。
(3)D
(4)①从内心由衷②努力建设祖国尽力好好学习
二、阅读
(一)5.对人生的独特感受和表达滋味和气味
6.一对恋人幸福而热烈的笑容、一个见过许多人世风雨的画师清浅的笑容、一个天真无邪的小女孩清纯的笑容。
7.使用了动作描写,用“挣脱”表现了小女孩的无拘无束,用“抱住”和“贴”表现了小女孩的天真无邪。使用了比喻的修辞手法,把“笑声”比成“铃声”,表现了小女孩的开心和清纯。
8.A
9.笑容取决于一个人的主观态度,只要愿意笑,笑容就会丰富无比、细腻无比,从而表达出自然真实的人生感受。
10.有自知之明的心态,清醒地看到自己的强项和弱项、优势和劣势、长处和短处。
11.承上启下总分
12.不能。因为这四个圣贤的事例是按照历史年代的时间顺序排列的,调换后不合逻辑。
13.事实论证,举四位圣哲先贤建功立业的事例,有力证明了谦虚(自知不如)的作用,具有说服力。
14.由衷地认识自己的不足,培养谦虚的美德。摆正自己的位置,才能扬长避短。不做超出自已能力的事难为自己。
(三)15.详尽,完备诗人没有天地靠在东西上(靠在)
16.(1)观赏自然景物所产生的情感,怎能不有所不同呢?(2)(既然)这样,那么什么时候才能快乐呢?
17.衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯吴楚东南坼,乾坤日夜浮
18.同:都抒发了忧国忧民的济世情怀。异:《岳》文是基于“不以物喜,不以己悲”(古仁人)的阔大胸襟的情感抒发,气魄豪迈奔放;《登》诗是基于孤独、凄苦、无助的情感抒发,显得万分压抑。
三、写作

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