部编版八年级语文上册第一单元检测卷及答案


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部编版八年级语文上册第一单元检测卷及答案(八年级上册 部编人教版)
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部编版八年级语文上册第一单元检测卷及答案(总分:100分)一、语言积累与运用(22分)1.下列加点字的注音有误的一项是()。(3分)A.歼灭(jiān)遗嘱(yí)颁发(ān)磅礴(páng)B.溃退(kuì)渗透(cān)仲裁(zhōng)悄然(qiǎo)C.敦煌(dūn)履行(lǚ)翘首(qiáo)屏息(ǐng)D.要塞(sài)慷慨(kā
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部编版八年级语文上册第一单元检测卷及答案 
(总分:100分)
一、语言积累与运用(22分)
1.下列加点字的注音有误的一项是(      )。(3分)
A.歼灭(jiān)   遗嘱(yí)       颁发(bān)      磅礴(páng)
B.溃退(kuì)    渗透(cān)     仲裁(zhōng)    悄然(qiǎo)
C.敦煌(dūn)    履行(lǚ)      翘首(qiáo)     屏息(bǐng)
D.要塞(sài)    慷慨(kāng)    犀利(xī)        酷似(kù)
2.下列词语中有错别字的一项是(      )。(3分)
A.督战    由衷    叱咤风云    摧枯拉朽
B.边陲    泄气    从容不迫    山呼海啸
C.横亘    峰巅    眼花瞭乱    锐不可挡
D.潇洒    娴熟    殚精竭虑    一丝不苟
3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(     )。(3分)
A.虽然敌人来势凶猛,简直锐不可当,但我军顽强战斗,终于击溃了敌人的疯狂进攻。
B.南京大屠杀,早已是所有正义力量的集体记忆,唯有日本右翼分子仍在梦中呓语。
C.当年那位叱咤风云的大将军,如今也已经垂垂老矣,真是岁月不饶人!
D.1.7秒的时间对她似乎特别慷慨,让她从容不迫地展示身体优美的线条,从前伸的手指,一直延续到绷直的足尖。
4.下面有关新闻的说法,有误的一项是(      )。(3分)
A.一篇新闻的结构一般包括:标题、导语、主体、背景、结语。
B.新闻,从广义来讲,指消息、通讯、特写、报告文学等;从狭义来讲,专指消息。
C.新闻的特点:让事实说话,内容真实;报道迅速及时;语言形象,详尽生动。
D.新闻要及时、准确地报道国内外新近发生的有社会意义的事实。
5.指出下列句子所用的描写方法。(6分)
(1)长安街上,足音铿锵,犹如山呼海啸。(    )
(2)她站在10米高台的前沿,沉静自若,风度优雅,白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁。(    )
(3)轻舒双臂,向上高举,只见吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去。(    )
(4)“妙!妙极了!”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。(    )
6.阅读下面一则新闻,按要求回答问题。(4分)
本报讯(记者杨升通讯员王凯李波)从上周开始,江汉区城管部门在辖区人口稠密区域增设了42个非机动车停车位,这些停车位都可供共享单车停放,但并非专属。昨日,记者走访了部分停放点,采访中市民表示,希望能设置共享单车专属停车点位。
通过前期多次调查、研究,江汉区城管部门拟定在辖区内的京汉大道、解放大道、青年路、香港路等20条主次干道共设置42个单车停放点,主要集中在商场、医院、学校、地铁口、客运站等共享单车“曝光率”高的区域,且多数停车点位为新增的。
(1)本则消息的导语是:                                           。(2分)
(2)假如你是《长江日报》社的一名记者,想就此事采访江汉区城管部门的张主任,你准备向他提出什么问题?(至少两条)(2分)
                                                                                        
                                                                                         
二、阅读短文,回答文后问题(34分)
【一】(16分)
车窗抛物屡见不鲜
——扔掉的,不仅是文明
“车窗抛物”是马路上常见的一种交通陋习。
记者从杭州高速交警二大队获悉,3月18日上午,在安徽黄山做生意的张先生驾驶奔驰E300小轿车,途经杭徽高速到杭州旅游时,被前方行驶的一辆昌河面包车上抛出的矿泉水瓶砸中,顷刻间前挡风玻璃碎成蜘蛛网状,所幸车上人员没有受伤。据了解,这块挡风玻璃在4S店的报价是1.2万元左右。
一个小小的矿泉水瓶,就这么轻轻一扔,竟然造成这么严重的损失。也许在面包车司机看来,这最多就是丢了点文明。然而,“车窗抛物”抛掉的,又何止是文明?
探访:难堪的风景
3月23日下午4时许,杭州市中河路地面道路的中央隔离带上,身着橙黄色工作服的环卫工黄红梅正在弯腰捡拾垃圾。近在咫尺的机动车道上,来往车辆川流不息。 
短短10余分钟后,只见她左手拿一个大号饮料纸杯和纸团,右手拿一个空可乐瓶,已经腾不出手来捡拾更多垃圾。
“早上,这条路的绿化带上垃圾更多,很多都是从车子里丢出来的。”黄红梅说,每天上午7时到9时,她都会沿着中河路的凤起路到环城北路段的绿化带,来回走两公里,拾满整整3桶的垃圾。
说话间,一辆牌照为“京GRE×××”的黑色丰田车,在中河路靠近体育场路附近等待绿灯时摇下车窗,扔出一个纸团。纸团在地上滚了几圈,有点扎眼地停在干净的路面上。
黄红梅无奈地摇了摇头。不过,更让环卫工人无奈的是,他们有时上前制止时,遇到对方的抢白。在百井坊路和延安路清扫垃圾的环卫工叶金玉告诉记者,她曾上前对停车扔垃圾的司机提出劝告,没想到对方立即“还击”:“扫你的地,我们不扔,你们都没事情好做了!”
调查:隐形的杀手
轻轻一抛,破坏的是整洁和文明,更威胁行车安全。
曾有一个实验,在赛车道旁放置一块检验合格的汽车挡风玻璃,赛车手以每小时70公里的速度向这块挡风玻璃驶来,并随手扔出一个苹果,被击中的挡风玻璃瞬间裂花,如果没有防护膜,就成了碎片。在另一个实验中,仅仅一两重的空矿泉水瓶,在时速约100公里的状态下,可将钢化玻璃砸碎。
在杭州开了11年出租车的司机李洋告诉记者,在开车途中,如果前方突然有异物“飞”过来,他的第一反应就是避让,这样很容易因为多打方向而发生交通事故。而环卫工人则成了“车窗抛物”的一大受害者。
2014年11月12日,湖北一位环卫工在道路中间捡拾一个烟盒时,先被一辆越野车撞向对向车道,又被对向车道的面包车迎面撞上,不幸身亡。去世时,环卫工手里还紧紧攥着刚刚捡起的烟盒。
据不完全统计,2014年,温州市撞伤、撞死环卫工的交通事故达117起,每3天就有一起;其中两起为死亡事故,25起为较严重事故。而车窗抛物是造成这些交通事故的主要诱因。
去年3月的一天,杭州环卫工叶金玉在快车道上清理垃圾时,曾被一辆出租车撞飞,所幸只是皮外伤。
建议:处罚下猛药
杭州高速交警二大队副大队长竺春璋告诉记者,在日常巡逻中,车窗抛物及货车抛洒滴漏的情况时有发现。不过,因为车窗抛物时间、地点不固定,是瞬间发生的违法行为,稍纵即逝,执法取证难度大,导致一些乘客、司机心存侥幸,忽视公德,肆意妄为。
记者从交警部门了解到,道路安全交通法规定,乘车人不得向车外抛撒物品,违者可处以警告或5元以上50元以下罚款;机动车载物不得遗洒、飘散载运物,违者可以处警告或者20元以上200元以下罚款。《浙江省城市市容和环境卫生管理条例》规定:乱扔果皮、纸屑、烟蒂、饮料罐、口香糖、塑料袋等废弃物,可以处20元以上50元以下罚款。
“很明显,现行法规对车窗抛物的处罚太轻,不能形成有力震慑,从而造成这么多悲剧。”竺春璋表示,只有尽快完善法律,用“重典”、下“猛药”,加大对类似车窗抛物这种恶劣行为的惩处力度,才有望从根本上解决问题,免于“天降横祸”的风险。
7.下列对这则新闻的分析和概括,正确的一项是(    )。(4分)
A.新闻的副标题“车窗抛物屡见不鲜”表明了作者的观点,主标题“扔掉的,不仅是文
明”概括了消息内容。
B.“探访”部分介绍了杭州中河路地面道路上环卫工黄红梅工作的辛苦,呼吁人们要向她学习。
C.文中提到小轿车被前方面包车上抛出的矿泉水瓶砸中的场景,意在说明酒驾的危害性很大。
D.记者报道这则新闻,主要是为了告诉人们:“车窗抛物”是公路上常见的一种交通陋习,更是一种违法行为,甚至会威胁行车安全,不容忽视。
8.新闻从张先生高速公路上驾车被矿泉水瓶砸碎挡风玻璃写起,有何作用?(4分)
                                                                                          
                                                                                          
9.新闻讲究时效性、真实性,请分析这则新闻是如何体现的。(4分)
                                                                                          
                                                                                          
10.根据这则新闻内容,探究“车窗抛物屡见不鲜”的原因。(4分)
                                                                                          
                                                                                          
【二】(18分)
对一只蝴蝶的关怀
李汉荣
①初夏的一个上午,我去河边散步,看见河湾的岸边一个小男孩和小女孩神情紧张专注,好像在讨论一件重要的事情。我轻轻走近他们,才看见他们正在营救一只在水面上盘旋挣扎着的花蝴蝶。那蝴蝶也许翅膀受伤了,跌入水中又使翅膀过于沉重而无法飞行。小男孩将一枝柳条伸向水面,但柳条太短,小女孩又折了一枝柳条,解下自己的红头绳将两根柳条接起来,终于够着那只蝴蝶了,然而它仍然不配合,不知道赶快爬上这小小“生命线”。小女孩急忙摘下头上的蝴蝶形发卡,系在柳条的一端,让小男孩投向水面的蝴蝶附近,示意它:这是你的同伴来搭救你了,你不认识我们,你总该认识你的同伴吧。果然,那弱小的蝴蝶扇动几下翅膀,缓缓地挨近这一只“蝴蝶”,缓缓地爬上这只“蝴蝶”结实的翅膀,小男孩慢慢地将柳条移向岸边,蝴蝶终于上岸了,两个孩子快乐得又说又笑起来。
②我以为事情到此结束了,然而,两个孩子又商量起了这只蝴蝶今后的生活。他们小心地把蝴蝶放在阳光下的草地上正开放着的一丛野蔷薇花上,让它一边晒太阳,一边汲取花蜜。但是,他们仍觉得这种安排不到家,他们担心贪嘴的鸟啄食了这需要安静疗养的可怜蝴蝶,就采了几片树叶搭起一 个简易的绿色“避难所”,将蝴蝶护在里面。他们相信,待它安静休息一些时候,伤口愈合,体力恢复,它就能重新飞舞在春天的原野上。
③今天上午我本来是不准备出门的,想待在家里读书或写作。不知道什么原因我还是出门了。多亏我走出了门,在书本之外,我读到了春天最纯洁、最生动的情节。在我小小的文字之外、在生硬的键盘之外,两个孩子和那只蝴蝶、那片水湾,组合成真正满含温情和诗意的意象。在我的思路之外,孩子们的思路才真正通向春天深处,通向万物深处,通向心灵深处。
④在回家的路上,我想了许多。首先我觉得我的善心比孩子们淡漠得多也少得多,或许我更关心的是自己的生存、利益、脸面、尊严,而对其他生命和生灵的生存处境及他(它)们所受到的伤害,并不是太关心,即使关心,也不是感同身受和倾力相助,即使关心了,也并非完全不求回报。总之,我觉得,仅就善良、纯洁这些人性中最美好的东西而言,我们不是与日俱增,而是与日俱减。人随着年龄的增长、阅历的加深,人性中的“水土流失”也会逐渐加剧,而流失的,恰恰是善良、纯洁这些人性的好水土,内心的河流渐渐变得混浊,泥沙俱下。细想来,这是多么可惜的事情。人性的好水土流失了,纯真情怀少了,实用理性多了,率真少了,算计多了,在这一多一少的增减过程里,人们的情感和心灵,就渐渐出现轻度或重度的“荒漠化”了。由这样荒漠化的人组成的人群和社会,岂不是大沙漠?那时不时呼啸着扑面而来、飞沙走石、遮天蔽日的,莫不是人性和人心的沙尘暴?
⑤那两个可爱的孩子,他们是这个早晨的天使。他们对一只蝴蝶的同情、对事物的爱,是真正出自善良的天性和纯洁的内心。除了爱,他们没有别的动机,爱在爱中满足了。不求回报的爱,才是大爱 、真爱。不求回报的爱,也许才会获得事物本身乃至整个大自然更丰厚的回报。
11.文章中小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀体现在三件事上,请用简洁的语言进行概括。(3分)
                     →                     →                       
12.文章第①段中画横线的句子运用了哪些描写方法?其有什么作用?(4分)
                                                                                          
                                                                                          
13.文章第④段主要运用了什么表达方式?其有什么作用?(4分)
                                                                                          
                                                                                          
14.文章第④段结尾处加点的两个词语“大沙漠”“沙尘暴”的含义各是什么?请列举一个日常生活中体现“人性和人心的沙尘暴”的事例。(4分)
                                                                             
                                                                             
15.读了这篇文章后,小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀,以及这件事带给作者的深思等内容,给了你怎样的启示?(3分)
                                                                                          
                                                                                          
三、综合性学习(14分)
16.阅读下列材料回答问题。(9分)
①当地时间4月4日14时50分(北京时间20时50分),在第53届意大利博洛尼亚国际童话书展上,2016年“国际安徒生奖”正式揭晓,中国儿童文学作家曹文轩获得该奖项,这是中国作家第一次获得该奖项。
②国际安徒生奖于1956年设立,由丹麦女王玛格丽特二世赞助,以童话大师安徒生的名字命名,每两年评选一次,被誉为“小诺贝尔文学奖”。
③曹文轩曾创作了《草房子》《青铜葵花》《火印》等作品。曹文轩曾说:“《草房子》的主人公就是小学时候的我,《青铜葵花》的主人公就是中学时候的我。”作为中学生,我们未必都要走曹文轩的文学道路,但他的话却能给我们写作文带来有益的启示:                                              。
(1)第①段是新闻的部分,用简练的语言概括本段内容:(3分)
                                                                                          
                                                                                          
(2)用一句话补写出结尾的内容:(不超过20字)(3分)
                                                                                          
                                                                                          
(3)安徒生为国际童话大师,我们读过他的作品:《         》 《        》 。(3分)
                                                                                          
                                                                                          
17.口语交际。(5分)
从下列题目中选一个,讲给你的同学听。
(1)《我经历过这样一件事》。
(2)《我有这样一位朋友》。
提示:
①讲述人物,可以对肖像、行动、语言、心理等进行描写,要突出人物的某种性格特征或精神品质。
②讲述故事,要讲清楚故事的来龙去脉、前因后果,还要把故事中的人物、时间、地点等要素表述清楚。
                                                                                          
                                                                                          
                                                                                          
                                                                                          
四、写作(30分)
18.未来的精彩永远生长在不断努力的枝千上。前方,究竟是贫瘠的荒漠,还是葱郁的原野,
取决于每一阶段的努力。有的人下定决心、不在吃苦的年纪选择安逸;有的人做好打算,在书香中找寻更好的自己……
请以“我在         中成长”为题,写一篇
作文。要求:①不少于600字。②除诗歌外,文体不限。










100









200















100









200















100









200







800字







100



100






第一单元检测参考答案
一、语言积累与运用
1.B
解析:cān应为shèn    zhōng应为zhòng
2.C
解析:嘹——缭   挡——当
3.A
解析:锐不可当,形容勇往直前的气势,不可抵挡。表示褒义,与本句的情感色彩不符。
4.C(“语言形象”应为“语言准确”。)
5.(1)环境描写(2)神态描写   景物描写
(3)动作描写   (4)语言描写   动作描写
6.(1)从上周开始,江汉区城管部门在辖区人口稠密区域增设了42个非机动车停车位,这些停车位都可供共享单车停放,但并非专属。
(2)示例:
①张主任,你们对新添的非机动车停车位有哪些管理措施?②请问张主任,你们近期有设置共享单车专属停车点位的计划吗?
二、阅读短文,回答文后问题
(一)
7.D
8.激发读者的兴趣(引发读者思考),引出“车窗抛物”这一话题。
9.新闻中探访事件发生的具体时间是3月23日下午4时许,而本文发表时间是3月24日,仅一天之差,这充分体现了新闻的时效性。真实性体现在以下几个方面:一是采访经过是真实的,有具体时间、地点,以及具体人物、事件经过;二是新闻中还列举了一些真实的案例;三是新闻中提供了许多准确的数据。
10.①人们对“车窗抛物”这种陋习的认识不到位(没有意识到“车窗抛物”这种行为不仅仅是一种陋习,还具有危害性,没有认识到这是一种违法行为)。②一部分人的文明素养不高,心存侥幸,知法犯法。③现有法律或条例处罚力度较轻。
(二)
11.用柳条营救花蝴蝶;帮助蝴蝶晒太阳、汲取花蜜;搭建“避难所”保护蝴蝶。(意思对即可)
12.动作描写和心理描写。作用:表现了小男孩和小女孩的机智、善良、纯真。(意思相近即可)
13.议论。作用:赞美了小男孩和小女孩的善良与纯真,揭露了美好的人性日益流失的社会现状,升华了文章的主题。
14.“大沙漠”指的是丧失美好人性,自私、冷漠的人群和社会;“沙尘暴”指的是人们丧失美好人性,自私、冷漠的行为。(意思相近即可)事例:公交车上没有人给老人、孕妇让座;老人摔倒在地无人换扶……
15.示例:关爱弱小的生命,爱护生存环境,与大自然和谐相处;在与人相处的过程中,多一点关爱,少一点淡漠,多一点善良,少一点算计。(意思相近即可)
三、综合性学习
16.(1)导语曹文轩获“国际安徒生奖”(2)作文要反映自己真实的生活经历,现实的生活是写作的源泉(3)卖火柴的小女孩丑小鸭皇帝的新装
17.略。
四、写作
18.写作提示:这是一个半命题作文,从文题的导语部分可知,本题其实就是写自己的成长,“有的人下定决心,不在吃苦的年纪选择安逸;有的人做好打算,在书香中找寻更好的自己……”则提示我们可以写“拼搏进取”“阅读学习”,还可以进行拓展思维,如从关爱、亲情、社会实践等角度去构思。

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